SECCIÓN II // FENÓMENO AEROESPACIAL EXPEDIENTE N.° INF-204
02 / UFO // SIN VERIFICAR

Caso Westall: El día que cientos de estudiantes vieron algo en el cielo

El 6 de abril de 1966, cientos de estudiantes y profesores en Melbourne presenciaron un misterioso objeto en el cielo. Analizamos los hechos, testimonios y explicaciones de uno de los casos ovni más famosos de Australia.

REFERENCIA INF-204
REGISTRO
LECTURA 2 MINUTOS
REDACCIÓN INFONÓICO
CLASIFICACIÓN Análisis
REGISTRO ÓPTICO FLIR
Portada del reel de INFONÓICO; composición editorial, no prueba del suceso. IMAGEN-204 // SIN VERIFICAR

El supuesto sitio de aterrizaje y la reacción inmediata

La respuesta oficial y de los interesados no se hizo esperar. El 9 de abril de 1966, personal de la fuerza aérea y entusiastas de los ovnis visitaron el campo, aunque informaron no haber encontrado nada de interés. Posteriormente, el propietario del terreno quemó el campo para evitar que las personas continuaran ingresando a su propiedad privada. [1]

La hipótesis del globo meteorológico y el proyecto HIBAL

Al día siguiente del incidente, el periódico de Melbourne The Age publicó un artículo que restaba importancia al suceso, sugiriendo que el objeto podría haber sido un globo meteorológico lanzado desde Laverton esa mañana, el cual habría sido arrastrado por el viento hacia la zona escolar. Aunque el diario mencionó que pequeños aviones rodearon el objeto, verificaciones posteriores indicaron que ningún piloto comercial, privado o militar reportó anomalías. [1]

Una explicación alternativa más detallada fue propuesta por el investigador Keith Basterfield, quien sugirió que el objeto era un globo extraviado del proyecto HIBAL. Este proyecto de globos de gran altitud se utilizaba para monitorear los niveles de radiación tras las pruebas nucleares británicas en Maralinga. Según documentos oficiales hallados por Basterfield, un globo lanzado desde Mildura pudo haberse desviado hacia Clayton South, coincidiendo con la apariencia plateada y los accesorios descritos por los testigos. También se reportó que hombres de traje aconsejaron a los testigos no hablar del ejercicio gubernamental secreto. [1]

Otras explicaciones escépticas y el factor de la memoria

Por su parte, el escéptico Brian Dunning planteó que, si bien un globo meteorológico explica razonablemente la primera mitad del evento, la segunda mitad podría explicarse por una manga de viento de nailon remolcada por un avión de la RAAF para prácticas de persecución. Dunning también advirtió que, con el paso de los años, las descripciones originales se han diluido con relatos inventados por estudiantes que no presenciaron directamente el evento. [1]

DEL REEL AL EXPEDIENTE

El caso, en vídeo

Portada del reel de INFONÓICO ▶ Ver reel en Instagram ↗
Mira el vídeo y sigue a INFONOICO en Instagram.
Leer la transcripción del reel

¿Te imaginas estar en el patio del colegio a plena luz del día y ver un objeto extraño cruzando el cielo? Eso fue lo que vivieron cientos de estudiantes y profesores en el colegio Westall, en Australia, una mañana de abril de 1966. Describieron un objeto redondo, con la parte superior en forma de cúpula, de tonos blancos y grises, que dejó perplejos a todos los que lo observaron durante el descanso matutino. Cuando algunos alumnos se acercaron después a una zona de campo cercana, hablaron de marcas extrañas en la hierba, aunque los detalles variaban según quién lo contara. Los periódicos locales apuntaron rápido a la posibilidad de que se tratara de un globo meteorológico o pruebas de globos de gran altitud, pero las preguntas sobre lo que realmente vieron aquel día siguen abiertas. ¿Qué crees que pudo ser?

Material visual del reel 5 recursos

Estas imágenes forman parte del montaje. Consulta su procedencia: el material de contexto y las recreaciones no son pruebas del caso.

Fuentes y alcance de este artículo

  1. FUENTE SECUNDARIA1966 UFO incident in Melbourne, Victoria, Australia
  2. FUENTE SECUNDARIAWikimedia list article

Imagen: Portada y materiales reutilizados del reel de INFONÓICO. Cada recurso indica si es ilustración de IA o material de contexto. No constituyen una verificación del caso.

Cómo trabajamos con fuentes y herramientas de IA · Sobre INFONÓICO